Lek med virtuell verklighet – vår workshop på SIF 2021

Skillman.eu är ett internationellt nätverk som verkar inom sektorn för avancerad tillverkning med fokus på yrkesutbildning och utbildning. Plattformen, som lanserades 2014, är nu väletablerad på internationell nivå och sprider sig över 93 länder, inklusive 630+ medlemmar i dagsläget. Den finansieras av Erasmus+-programmet och är för närvarande EU:s viktigaste multilaterala nätverk tack vare sin förmåga att kombinera en stark kunskap om kompetens och utbildningspraxis med ett systematiskt och sektorspecifikt informationssystem.

I år var Skillman värd för SIF (Skillman International Forum) 2021, vilket markerar dess sjunde upplaga. Evenemanget hölls i Bologna och Lissabon den 15-18 november i samarbete med IVETA, AER, ENNI, EAPRIL, ETF, ECCTIS, Colombo Plan Staff College, ITCILO och IDEB, med ett betydande online-deltagande av 686 tittare och 100+ deltagare på plats. Evenemanget fick ett avgörande bidrag från partner, sponsorer och huvudtalare, som alla drevs av målet att arbeta tillsammans för att förbättra utbildning och TVET (teknisk och yrkesinriktad utbildning) och ta upp ämnen som digital och grön revolution, mikrokrediter och ”sharing is caring”.

Plenarsessionerna välkomnade Skillman-medlemmar från hela Europa, och många deltagare kopplade upp sig via Zoom från hela världen för att ge meningsfulla insikter om TVET-frågor. Det som tydligast framkom vid dessa rundabordssamtal var behovet av ett ”språng” i undervisningsmetoderna: det finns en efterfrågan på kritiska färdigheter och kreativa lösningar, och därför räcker det standardiserade sättet att undervisa, med sina tekniska och kognitiva färdigheter, inte längre.

Under forumets diskussioner berörde talarna även ämnet genus: det underströks att det statistiskt sett är mindre sannolikt att kvinnliga studenter avlägger en yrkesutbildningsexamen. Det är mycket viktigt att bryta könsskillnader som beror på könsstereotyper, och detta kan uppnås genom att följa Kanadas exempel, som uppmuntrar till lärlingsutbildning och karriärvägledning för kvalificerade yrken och tekniska sektorer. Dessutom är vuxna inom yrkesutbildningen vanligtvis äldre än elever inom den allmänna gymnasieutbildningen, så det är nödvändigt att göra yrkesutbildningen tillgänglig för vuxna inlärare genom att göra programmet mycket flexibelt för att stödja livslångt lärande. Giovanni Crisonà underströk denna aspekt och kopplade den till dagens ämne, sharing is caring.

Forumet omfattade också olika workshops. Det rumänska teamet från EduBiz anordnade till exempel presentationer och aktiviteter som kretsade kring temat emotionell intelligens och icke-tekniska färdigheter att leta efter på arbetsmarknaden. De betonade behovet av att utbilda unga människor i att utveckla sina sociala och kommunikativa färdigheter och presenterade några exempel från sin organisation, som volontärarbete på äldreboenden eller barnhem, för att lära sig att kommunicera med människor från alla typer av bakgrunder.

I SIF deltog också italienska Nkey srl och Fondazione Toscana Sostenibile (FTS), två medlemmar i Skillman-nätverket och Erasmus+-projektutvecklare som är aktiva inom vuxenutbildning och utbildning för unga.

Giovanni Golfarini och Camilla Meschi organiserade och höll en workshop om virtuell verklighet och direktsände forumets konferenser och rundabordssamtal med en 360°-kamera.

Nkey har använt virtuell verklighet sedan 2018, med Eramsus+-projektet VIRAL (Virtual Reality for Local Communities) genom att utveckla nya utbildningsstöd för social integration i små samhällen, med hjälp av 360°-videor och virtuell verklighet som ett lekfullt inslag i vuxnas inlärning för att integrera minoriteter. Utifrån denna erfarenhet skapade FTS 2020 ett projekt kallat 2VIP (Video & Virtual Reality for Successful Youth’s Participation in Democratic Life) som syftar till att införa VR-videor i icke-formell utbildning för att involvera europeiska ungdomar i det demokratiska livet. Båda projekten, och fler som fortfarande pågår, syftar till att utveckla ny IKT för icke-formell utbildning för att involvera vuxna i utbildningsvägar av europeiskt och nationellt intresse. (Mer information finns på https://viral.nkey.it och https://2vip.ftsnet.it).

VR-workshopen som ägde rum den 17 november väckte nyfikenhet särskilt bland de yngsta deltagarna i forumet, och den omfattade cirka 15 personer. Aktiviteten inleddes med en kort, icke-frontal, interaktiv presentation om VR och hur man gör en VR-video; alla uppmuntrades att ställa frågor, som flödade organiskt allteftersom presentationen fortsatte. Alla deltagare, särskilt de unga volontärerna från den rumänska föreningen EduBiz och eleverna från Bozens konstskola Wob (Waldorf Mittel & Obersurfe) uttryckte ett stort intresse för de möjligheter som ligger i verktyget virtuell verklighet.

Sedan var det dags att aktivt testa VR-visiren: alla var entusiastiska och njöt av upplevelsen; de tyckte att det var häftigt och spännande, nästan svårt att tro. Några av deltagarna påpekade att VR skulle kunna vara ett utmärkt verktyg eftersom det kan behålla uppmärksamheten och göra allting ”verkligt”, särskilt när det gäller att lära sig ämnen som barn ofta tycker är ”tråkiga” och avlägsna, som historia. En del av deltagarna hade redan en viss kännedom om virtuell verklighet, eftersom de hade provat det på festivaler eller utställningar eller till och med hade en VR-kamera hemma, och alla var överens om de möjligheter som VR skulle kunna erbjuda om det infördes i utbildningssystemet och utbildningssektorn, eftersom det ”väcker alla slags känslor och förnimmelser”.

Slutligen var det dags för den mest aktiva delen av workshopen, där alla fick chansen att prova VR: deltagarna bildade två grupper och roade sig med att leka med VR-kameran genom att följa ett manus som förbereddes i förväg av de två handledarna, som hjälpte dem att filma videorna. De deltagare som inte hade någon tidigare kunskap om virtuell verklighet experimenterade med denna nya enhet, medan de som var mer bekanta med den och hade använt den som ett rekreationsverktyg höll med om hur många möjligheter detta uppslukande medium kan erbjuda. Ungdomarna från EduBiz gjorde några betydelsefulla kommentarer och observationer och noterade hur VR inom området formell utbildning kan erbjuda ett helt nytt perspektiv, och skulle kunna vara till stor hjälp för missgynnade elever. Andra deltagare gav meningsfulla insikter och föreslog att VR skulle kunna användas inom området psykisk hälsa för att uttrycka vissa rädslor och fobier. På det hela taget var denna ungdomsledda workshop en stor framgång, och många deltagare uttryckte högljutt sin uppskattning för den proaktiva komponenten i aktiviteten och hur rolig och intressant den var, från början till slut. För att se de färdiga resultaten av denna VR-workshop tillsammans med videor från tidigare workshops kan du klicka på detta videogalleri.

I slutet av forumet föreslog SIF:s arrangörer att föreslå en VR-workshop som kommer att äga rum i Toscana våren 2022. Deltagarna kommer att få möjlighet att leka med virtuell verklighet som ett team på ett roligt och engagerande sätt och att växa professionellt. Vi tror att virtuell verklighet kan vara ett utmärkt medium för TVET och för utbildningssektorn och yrkesutbildningen, och nästa års workshop ser ut att vara det bästa tillfället att utforska VR:s potential. Det kommer inte bara att vara ett tillfälle att lära sig och växa professionellt och individuellt utan också att utbyta kunskap och erfarenheter med människor från hela Europa.

Workshopen är planerad att hållas i mars 2022 med en veckas varaktighet, troligen på den vackra toskanska landsbygden, där du får chansen att fördjupa dig fullständigt i Toscanas rika kultur och traditioner. För dem som redan har träffat Giovanni och Camilla kommer ni att träffa oss igen under denna vårworkshop tillsammans med resten av vår personal.

Om du är intresserad av denna workshop 2022, vänta inte och anmäl dig så snart som möjligt med tanke på att tidsfristen närmar sig. För att anmäla dig och för mer information om workshopen, vänligen kontakta samordnaren för evenemanget.

Ett särskilt tack till Giovanni Crisonà, Valentina och hela Skillman-teamet och medlemmarna i nätverket för denna underbara upplevelse. Vi hoppas att vi får se er alla snart!