Skillman.eu este o rețea internațională care activează în sectorul producției avansate, cu accent pe formarea profesională și educațională. Lansată în 2014, platforma este acum bine stabilită la nivel internațional și se răspândește în 93 de țări, inclusiv peste 630 de membri până în prezent. Finanțat de programul Erasmus+, este în prezent principala rețea multilaterală a UE, datorită capacității sale de a combina cunoștințe solide despre competențe și practici de formare cu un sistem informatic sistemic și specific sectorului.

Anul acesta, Skillman a găzduit SIF (Skillman International Forum) 2021, marcând cea de-a 7-a ediție. Evenimentul a avut loc la Bologna și Lisabona în perioada 15-18 noiembrie în parteneriat cu  IVETA, AER, ENNI, EAPRIL, ETF, ECCTIS, Colombo Plan Staff College,  ITCILO și IDEB, cu o participare online substanțială de 686 de spectatori și peste 100 de participanți la fața locului. Evenimentul a primit o contribuție crucială a partenerilor, sponsorilor și vorbitorilor principali, toți motivați de scopul de a lucra împreună pentru îmbunătățirea educației și TVET (Educație și formare tehnică și profesională) și abordând subiecte precum revoluția digitală și verde, microcreditele și „partajarea”. este grijuliu”.

Sesiunile plenare au salutat membrii Skillman din toată Europa, numeroși participanți s-au conectat pe Zoom din toată lumea pentru a oferi perspective semnificative asupra subiectelor TVET. Ceea ce a reieșit cel mai evident din aceste mese rotunde a fost necesitatea unui „salt” în modalitățile de predare: există o cerere pentru abilități critice și soluții creative, prin urmare modul standardizat de predare, cu abilitățile sale tehnice și cognitive, nu mai este suficient.

În cadrul discuțiilor din cadrul Forumului, vorbitorii au atins și subiectul genului: s-a subliniat că statistic este mai puțin probabil ca studenții să absolve diplome VET; ruperea diferențelor de gen care rezultă din stereotipurile de gen este esențială și acest lucru poate fi realizat urmând exemplul Canadei, în încurajarea uceniciei și a orientării în carieră pentru meseriile calificate și sectoarele tehnologice. În plus, adulții din VET sunt de obicei mai în vârstă decât studenții din învățământul secundar superior general, așa că este necesar ca VET să fie accesibil cursanților adulți, făcând programul foarte flexibil pentru a sprijini învățarea pe tot parcursul vieții. Giovanni Crisonà a subliniat acest aspect, legându-l de subiectul zilei, împărtășirea este grija.

Forumul a inclus și diverse ateliere de lucru. De exemplu, echipa de români de la EduBiz a organizat prezentări și activități centrate pe tema inteligenței emoționale și a abilităților non-tehnice de căutat pe piața muncii. Ei au evidențiat necesitatea de a educa tinerii în dezvoltarea abilităților lor sociale și de comunicare și au prezentat câteva exemple din organizația lor, cum ar fi voluntariatul în centre de bătrâni sau orfelinate, pentru a învăța cum să comunice cu oameni din toate mediile.

SIF a văzut și participarea italienilor Nkey srl și Fondazione Toscana Sostenibile (FTS), doi membri ai Rețelei Skillman și dezvoltatori de proiecte Erasmus+ activi în domeniul educației pentru adulți și tineri.

Giovanni Golfarini și Camilla Meschi au organizat și susținut un atelier de lucru despre realitatea virtuală și au transmis în direct conferințele și mesele rotunde ale Forumului cu o cameră 360°.

Nkey folosește realitatea virtuală din 2018, cu proiectul Eramsus+ VIRAL (Virtual Reality for Local Communities) prin dezvoltarea de noi suporturi educaționale pentru integrarea socială în comunități mici, implicând videoclipuri la 360° și realitatea virtuală ca element ludic în calea de învățare a adulților pentru includerea minorităților. Din această experiență, în 2020, FTS a creat un proiect, numit 2VIP (Video & Virtual Reality for Successful Youth’s Participation in Democratic Life), care vizează introducerea videoclipurilor VR în educația non-formală pentru a implica tinerii europeni în viața democratică. Ambele proiecte, și altele care sunt încă în desfășurare, urmăresc dezvoltarea de noi TIC pentru educația non-formală, care să implice adulții în trasee educaționale de interes european și național. (Pentru mai multe informații, puteți vizita https://viral.nkey.it și https://2vip.ftsnet.it)

Atelierul de VR care a avut loc pe 17 noiembrie a stârnit curiozitatea în special în rândul celor mai tineri participanți la forum și a cuprins aproximativ 15 persoane. Activitatea a început cu o prezentare scurtă, non-frontală, interactivă despre VR și modalitățile de realizare a unui videoclip VR; toată lumea a fost încurajată să pună întrebări, care au curs organic pe măsură ce prezentarea a continuat. Toți participanții, în special tinerii voluntari de la asociația română EduBiz, și studenții de la școala de artă din Bozen Wob (Waldorf Mittel & Obersurfe) și-au exprimat un mare interes față de posibilitățile inerente instrumentului realității virtuale.

Apoi a venit timpul să verificăm în mod activ vizorele VR, la prima mână: toată lumea a fost încântată și s-a bucurat din plin de experiență; li s-a părut mișto și incitant, aproape greu de crezut. Unii dintre participanți au remarcat ce instrument grozav ar putea fi VR pentru capacitatea sa de a vă menține atenția și de a face totul „real”, în special pentru învățarea subiectelor pe care copiii le consideră adesea „plictisitoare” și îndepărtate, cum ar fi istoria. Unii dintre participanți aveau deja cunoștințe despre realitatea virtuală, au încercat-o la festivaluri sau expoziții sau chiar având o cameră VR acasă, iar toată lumea a fost de acord cu oportunitățile pe care le-ar oferi VR dacă ar fi implementat în sistemul educațional și în sectorul de formare, deoarece „ trezește tot felul de sentimente și senzații”.

În sfârșit, a venit timpul pentru cea mai activă parte a atelierului, în care toată lumea a avut șansa de a încerca VR: participanții au format 2 grupuri și s-au distrat jucându-se cu camera VR, urmând un scenariu care a fost pregătit în prealabil de cei doi tutori, care i-au asistat la filmarea videoclipurilor. Participanții care nu aveau cunoștințe anterioare despre realitatea virtuală au experimentat cu acest nou dispozitiv, în timp ce cei care îl cunoșteau mai bine și îl folosiseră ca instrument recreațional au fost de acord cu câte oportunități le poate oferi acest mediu imersiv. Copiii de la EduBiz au făcut câteva remarci și observații semnificative, remarcând că în domeniul educației formale VR poate oferi o perspectivă complet nouă și ar putea fi de mare ajutor pentru studenții defavorizați. Alți participanți au oferit o perspectivă semnificativă, sugerând utilizarea VR în domeniul sănătății mintale, pentru a exprima anumite temeri și fobii. În general, acest atelier condus de tineri a fost un mare succes, mulți participanți exprimându-și vocal aprecierea pentru componenta proactivă a activității și cât de distractiv și interesant a fost, de la început până la sfârșit. Pentru a vedea rezultatele finale ale acestui atelier VR împreună cu videoclipurile anterioare, puteți da clic pe această Galere Video.

La finalul Forumului, organizatorii SIF și-au propus să propună un workshop VR care va avea loc în Toscana în primăvara lui 2022. Participanții vor avea ocazia să se joace cu realitatea virtuală în echipă într-un mod distractiv, antrenant. și să crească profesional. Credem că realitatea virtuală ar putea fi un mediu excelent pentru ÎPT și pentru sectorul educațional și de formare profesională, iar atelierul de anul viitor pare cea mai bună oportunitate de a explora potențialul VR. Va fi nu numai o oportunitate de a învăța și de a crește profesional și individual, ci și de a face schimb de cunoștințe și experiență cu oameni din toată Europa.

Atelierul este programat să aibă loc în martie 2022, cu o durată de 1 săptămână, cel mai probabil în frumosul peisaj rural toscan, unde veți avea șansa de o imersiune completă în cultura și tradițiile bogate ale Toscanei. Pentru cei care i-au cunoscut deja pe Giovanni și Camilla, ne veți revedea în cadrul acestui atelier de primăvară împreună cu restul personalului nostru.

Dacă sunteți interesat de acest atelier 2022, vă rugăm să nu așteptați și să vă înscrieți cât mai curând posibil, având în vedere că se apropie termenul limită. Pentru a aplica și pentru mai multe informații despre atelier, vă rugăm să contactați coordonatorul evenimentului.

Mulțumiri speciale lui Giovanni Crisonà, Valentinei și întregii echipe Skillman și membrilor Rețelei pentru această experiență minunată. Sperăm să ne vedem cu toții curând!

[download4posts]